【2013年福建高考作文题】2013年福建省高考语文科目的作文题目，延续了近年来注重思辨性与生活感悟的命题风格。该题目以“材料作文”形式出现，要求考生根据提供的材料进行立意、构思和写作。以下是关于该题目的总结及分析。
一、题目回顾
2013年福建高考作文题为：
> 阅读下面的材料，按要求作文。
> “有些人只说不做，有些人做而不说；有些人做了又说，有些人说了又做。”
> 要求：结合自己的生活体验与感悟，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
二、题目解析
该题目看似简单，实则内涵丰富，具有较强的开放性和思辨性。材料中列举了四种不同的行为方式，引导考生思考“说”与“做”的关系，并联系自身实际进行反思和表达。
- “只说不做”：强调言行不一，缺乏实际行动。
- “做而不说”：体现低调务实，默默付出。
- “做了又说”：可能带有炫耀或自我肯定的意味。
- “说了又做”：表现出言出必行、知行合一的态度。
考生可以从不同角度切入，如人生价值观、社会现象、个人成长等，展开论述。
三、写作思路建议
| 写作角度 | 可选方向 | 举例 |
| 价值判断 | 强调“说”与“做”的平衡 | 如“言行一致是为人之本” |
| 社会观察 | 分析社会中的“说”与“做”现象 | 如职场中“空谈者”与“实干家” |
| 个人经历 | 结合自身经历阐述观点 | 如自己曾因“只说不做”而失败，后通过“说了又做”获得成功 |
| 历史人物 | 引用历史人物事例 | 如诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，体现“说了又做” |
| 文学作品 | 引用文学作品中的人物 | 如《论语》中“君子欲讷于言而敏于行” |
四、高分作文要素
| 要素 | 说明 |
| 立意明确 | 题目要清晰，中心思想突出 |
| 结构合理 | 开头点题，中间论证，结尾升华 |
| 语言流畅 | 用词准确，句式多样，避免重复 |
| 情感真挚 | 结合个人体验，增强感染力 |
| 思想深刻 | 不仅描述现象，更要深入剖析原因和影响 |
五、总结
2013年福建高考作文题以“说与做”的关系为核心，引导考生关注现实、反思自我、提升思辨能力。虽然题目看似普通，但其背后蕴含着深刻的哲理。考生若能结合自身经历，深入挖掘主题，便能在写作中展现出独特的思考与情感。
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2013年 |
| 地区 | 福建省 |
| 题型 | 材料作文 |
| 主题 | 说与做的关系 |
| 要求 | 自拟题目，不少于800字，文体不限 |
| 写作角度 | 多元，可从价值观、社会现象、个人经历等切入 |
| 高分要素 | 立意明确、结构合理、语言流畅、情感真挚、思想深刻 |
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