【2021年全国新高考】2021年,全国多地继续推进新高考改革,标志着我国高等教育招生制度的进一步深化与完善。新高考政策在不同省份逐步实施,旨在打破“一考定终身”的传统模式,赋予学生更多选择权和自主权,促进学生的个性化发展和综合素质提升。
从考试科目设置、选科组合、计分方式到志愿填报机制,新高考都进行了全面调整。以下是对2021年全国新高考的总结与分析,结合各省市的具体实施情况,形成一份简明扼要的对比表格。
一、2021年全国新高考主要特点
1. 选科组合多样化
新高考打破了传统的文理分科模式,学生可根据自身兴趣和优势选择不同的科目组合,如“3+1+2”或“3+X”等模式。
2. 考试内容更注重综合能力
高考命题更加注重考查学生的思维能力、实践能力和创新意识,减少死记硬背的内容。
3. 成绩计算方式变化
多数省份采用“原始分+等级赋分”的方式,使不同科目之间的分数更具可比性。
4. 志愿填报方式优化
采用“专业+学校”或“院校+专业组”的填报方式,提高考生录取精准度。
5. 部分省份试点“强基计划”
一些高校通过“强基计划”选拔基础学科拔尖人才,为国家培养高层次科研人才。
二、2021年全国新高考地区对比表
| 省份 | 实施模式 | 选科组合 | 计分方式 | 志愿填报方式 | 特色政策 |
| 北京 | “3+3” | 全部科目自由组合 | 原始分+等级赋分 | 专业+学校 | 推行“双高计划” |
| 上海 | “3+3” | 全部科目自由组合 | 原始分+等级赋分 | 专业+学校 | 试点“强基计划” |
| 江苏 | “3+1+2” | 12种组合 | 原始分+等级赋分 | 院校+专业组 | 语文数学加试附加题 |
| 浙江 | “3+3” | 全部科目自由组合 | 原始分+等级赋分 | 专业+学校 | 高校综合评价招生 |
| 广东 | “3+1+2” | 12种组合 | 原始分+等级赋分 | 院校+专业组 | 强化综合素质评价 |
| 河南 | “3+1+2” | 12种组合 | 原始分+等级赋分 | 院校+专业组 | 推进“职教高考” |
| 山东 | “3+1+2” | 12种组合 | 原始分+等级赋分 | 院校+专业组 | 高校联合招生 |
| 四川 | “3+1+2” | 12种组合 | 原始分+等级赋分 | 院校+专业组 | 推动“新高考联盟” |
三、总结
2021年是全国新高考改革深入推进的一年,各地在政策执行过程中不断探索和完善,逐步形成了具有地方特色的高考模式。新高考不仅提高了学生的选择空间,也对高中教学提出了更高要求,推动了教育公平与质量的双重提升。
未来,随着新高考制度的不断完善,考生将拥有更多元的发展路径,高校也将更加注重人才的综合素质与专业匹配度,真正实现“因材施教、择优录取”的目标。


