【headmaster】一、
“Headmaster” 是一个在英语教育体系中常见的职位名称，通常指一所学校的主要负责人，尤其是在英国和一些英联邦国家的中小学中。Headmaster 与 Headmistress（女校长）相对，分别代表男校长和女校长。这一职位不仅负责学校的日常管理，还承担着教学指导、师生关系协调以及学校发展方向制定等重要职责。
Headmaster 的职责范围广泛，包括但不限于课程设置、教师管理、学生纪律、家长沟通以及学校预算规划等。他们通常是学校中最资深的教育工作者之一，具备丰富的教学经验和领导能力。在一些情况下，Headmaster 还可能需要参与社区活动，代表学校与外界建立联系。
此外，“Headmaster” 有时也会被用于描述某些特定类型的学校，例如“boarding school”（寄宿学校），其中 Headmaster 通常会承担更多的管理和生活指导责任。随着教育体制的发展，一些地区也开始使用更现代化的术语，如 “Principal” 或 “Head Teacher”，但在传统语境中，“Headmaster” 仍具有较高的辨识度和权威性。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 中文名称 | 校长（男性） |
| 英文名称 | Headmaster |
| 常见国家/地区 | 英国、澳大利亚、新西兰、南非等英联邦国家 |
| 职责范围 | 学校管理、教学监督、教师管理、学生纪律、家长沟通、预算规划等 |
| 性别对应词 | Headmistress（女性校长） |
| 替代术语 | Principal, Head Teacher |
| 典型工作环境 | 中小学、寄宿学校（Boarding School） |
| 所需资质 | 教育背景、教学经验、领导能力、沟通技巧 |
| 文化意义 | 在传统教育体系中具有较高权威性和影响力 |
| 现代趋势 | 部分地区逐渐采用更通用的术语，如 Principal |
三、结语：
“Headmaster” 作为教育领域中的一个重要角色，承载着学校发展的核心职能。尽管随着时代发展，其称呼和职责可能有所变化，但其在教育管理和学生培养中的作用依然不可替代。理解这一职位的内涵，有助于更好地认识不同教育体系中的管理结构和文化特色。
