【表现性评价名词解释】一、说明：
表现性评价（Performance Assessment）是一种以学生实际操作、展示或完成任务的方式，来评估其知识掌握程度、技能应用能力和综合素质的评价方式。与传统的纸笔测试不同，表现性评价更注重学生的实践能力、问题解决能力和综合运用知识的能力。
在教学过程中，表现性评价常通过项目作业、实验操作、口头报告、角色扮演、作品创作等方式进行，能够更真实地反映学生的学习成果和实际能力。它不仅关注结果，也重视过程，有助于教师了解学生的真实学习状态，并为后续教学提供依据。
二、表格形式展示：
| 项目 | 内容说明 |
| 定义 | 表现性评价是通过观察学生在具体情境中完成任务的表现，来评估其知识、技能和态度的一种评价方式。 |
| 特点 | 强调实践性、真实性、过程性；注重学生解决问题和应用知识的能力。 |
| 形式 | 包括项目作业、实验操作、口头报告、角色扮演、作品展示等。 |
| 优点 | 更贴近实际生活，能全面反映学生能力；促进学生主动学习和合作学习。 |
| 缺点 | 评价标准较难统一；需要更多时间和资源进行设计与实施。 |
| 适用场景 | 多用于科学实验、语言表达、艺术创作、社会实践等需要动手或展示的课程中。 |
| 与传统评价的区别 | 传统评价侧重知识记忆，表现性评价侧重能力应用；传统评价多为标准化测试，表现性评价更灵活多样。 |
三、结语：
表现性评价作为现代教育评价体系的重要组成部分，越来越受到教育工作者的重视。它不仅有助于提高学生的综合素养，也为教师提供了更全面的教学反馈，是实现“以学生为中心”教学理念的有效手段。
