【大班上学期班务工作总结】本学期，我班在园领导的正确指导下，结合幼儿年龄特点和班级实际情况，围绕“安全、健康、快乐、成长”的教育理念，扎实开展各项工作。通过全体教师的努力，班级整体工作有序推进，取得了较好的成效。现将本学期的工作情况总结如下：
一、班级基本情况
| 项目 | 内容 |
| 班级名称 | 大班（1）班 |
| 幼儿人数 | 32人 |
| 男女人数 | 男：18人，女：14人 |
| 教师人数 | 2名 |
| 班主任 | 张老师 |
| 配班老师 | 李老师 |
二、主要工作内容及成效
1. 教育教学方面
本学期，我们根据《3-6岁儿童学习与发展指南》和园内课程安排，制定了适合大班幼儿的教育教学计划。注重培养幼儿的自主学习能力、语言表达能力和动手操作能力。
- 课程实施：开设了语言、数学、科学、艺术、社会等五大领域课程，结合主题教学活动，如“我们的家乡”、“四季的变化”等，增强幼儿对周围世界的认知。
- 区域活动：设置了阅读角、建构区、美工区、科学探索区等，鼓励幼儿自由选择、自主探索。
- 家园共育：定期召开家长会，发放《家园联系册》，及时与家长沟通幼儿在园表现，形成教育合力。
2. 常规管理方面
- 行为习惯养成：通过日常引导和榜样示范，帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯，如按时作息、整理物品、礼貌待人等。
- 安全教育：每周开展一次安全教育主题活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
- 卫生保健：严格执行晨检制度，确保幼儿身体健康；加强传染病防控，保持教室通风和清洁。
3. 家园合作方面
- 家长参与度高：通过家长开放日、亲子运动会等活动，增强了家长对幼儿园工作的理解与支持。
- 信息沟通顺畅：利用微信群、电话等方式，及时反馈幼儿在园情况，解答家长疑问，建立良好关系。
4. 特色活动开展
- 节日庆祝：组织开展了“中秋节”、“国庆节”等节日活动，让幼儿感受传统文化的魅力。
- 户外实践：组织幼儿参观消防站、植物园等，拓展幼儿视野，丰富生活经验。
- 心理健康教育：关注幼儿情绪变化，开展心理疏导和情感交流，促进幼儿身心健康发展。
三、存在问题与改进方向
尽管本学期工作取得了一定成绩，但也存在一些不足之处：
| 存在问题 | 改进方向 |
| 部分幼儿规则意识较弱 | 加强日常行为规范训练，树立榜样 |
| 家长参与程度不均衡 | 增加互动形式，提升家长参与积极性 |
| 活动形式较为单一 | 丰富活动内容，引入更多趣味性项目 |
| 个别幼儿适应能力较差 | 加强个别化指导，关注特殊需要幼儿 |
四、下学期工作展望
1. 继续优化班级管理，提升保教质量；
2. 加强教师专业发展，提升教育教学水平；
3. 深化家园共育机制，增强家长参与度；
4. 开展更多元化的活动，激发幼儿兴趣和创造力。
结语：
回顾本学期的工作，我们收获了成长，也看到了不足。未来我们将继续以幼儿为本，不断提升班级管理水平，努力为幼儿营造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。
总结人：张老师
日期：2025年1月
